改革发展信息快递

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（2013年7月5日）

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教育部印发高校思政课教师队伍培养规划

五种培养途径 四项资助计划

教育部近日印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划(2013—2017年)》，提出通过全员培训、骨干研修、在职攻读学位、国内考察、国外研修、以项目选人和选人给项目等多种途径，努力造就数百名领军人物、中青年学术带头人，培养数千名教学一线骨干教师，建设数万名的专业化教师队伍。

规划还提出四个项目资助计划：一是思想政治理论课教学研究项目。针对思想政治理论课教学中的重点、难点、热点问题，设立相应课题。二是优秀中青年教师择优资助项目。每年选出50人，连续组织3年，共资助150人，每人共资助10万元。三是拔尖教师国内高级访学资助项目。遴选部分拔尖教师赴马克思主义理论一级学科博士点做高级访问学者，每年选出20人，组织5年，共资助100人，每人资助5万元。四是“马克思主义理论教学与研究文库”出版资助项目。每年组织一次马克思主义理论学科专著、思想政治理论课建设理论研究著作成果评选和资助出版工作。（来源：中国教育报, 2013年07月5日）

 

 

学生奇思妙想有成长空间

　　厦大嘉庚学院在办学之初就注重考虑学生的个性发展，借鉴国外办学理念，充分考虑学生的个性需求，为学生创造各种条件，开垦适合学生个性成长的土壤，让学生的各种奇思妙想有广阔的成长空间。大学生就业难，难在学生没有特色。把学生的个性爱好打造成自身的特色，是厦大嘉庚学院的追求。

　　降下“门槛”，最大让“利”于学生，让学生学其所想。为此，厦大嘉庚学院郑重承诺学生入学后都有一次转专业的机会，让学生不因分数的限制上了理想学校而上不了想学的专业。嘉庚学子不仅可以选择想学的专业，还可以最大限度地选择喜欢的课程。厦大嘉庚学院打破必修课占多数的传统课程体系，将必修课与选修课比例调整为4：6。这样极大地激发了学生的学习热情。

　　对准学生的需求，才能更好地促进学生的个性发展。厦大嘉庚学院为全体新生量身定做了一份调查问卷，了解他们的需要和想法，从更细微处帮助他们成长，激发他们的潜能。入学后，院长、书记、系主任还分别在院长对话会、系里恳谈会、谈心日等平台上亲自为学生答疑释惑。从院到系到班级，厦大嘉庚学院力推各种平台的搭建，为学生各种各样的“奇思妙想”找到“出路”，让个性的“胚胎”开始“萌芽”。（来源：光明日报，2013年7月5日）

 

 

珠海促进毕业生就业出实招

“高校毕业生自主创业的，最高可享有5500元的财政补贴，愿意参加就业前技能培训的高校毕业生可获得750元至2800元的培训鉴定补贴，参加见习的每人每月可获得500元见习生活补贴。”正在珠海举行的“人社局长、企业人力资源经理进校园促就业”以及“一企一岗、互济共赢”高校毕业生专场招聘会活动，给炎炎夏日中珠海10所高校2.8万全日制应届毕业生送来了一阵清凉。

　  为缓解当前较为严峻的就业形势，珠海在前些年出台的积极就业政策基础上，最近又推出更具有针对性的促进大学毕业生就业新政。给予大学生创业孵化基地20万元扶持经费，并提供经营场地和项目推介等公共创业服务，目前已有12个大学生创业团队入驻孵化基地创业，实现营业收入101.3万元，利润率达15%。今年1至4月已向用人单位发放大学生就业专项社会保险补贴12.6万元。新修订的《珠海市促进就业小额担保贷款管理办法》，进一步放宽高校毕业生自主创业贷款条件，并在贴息利率和期限、经办银行手续费等方面向大学毕业生倾斜。（来源：光明日报，2013年7月5日）

 

 

调课程 转观念

—看行业特色高校如何破解就业难题

在一些人所称的“最难就业季”接近尾声之际，许多行业特色高校今年受到的影响并不大，就业率与去年同期基本持平。学校有关负责人说，只要专业和观念适应社会需要，就业空间并不小。事实上，这些高校在调整专业设置、转变学生观念、加强校企合作方面都做了卓有成效的工作，有效地促进了学生就业。

　　调课程：专业对路很重要

　　近日发布的《2013年中国大学生就业报告》显示，2013年本专科就业“绿牌”专业包括地质工程、审计学、生产过程自动化技术等15个专业，这些应用性比较强的专业成为就业的“绿色通道”。

　　转观念：基层西部天地宽

　　 转变观念为毕业生打开了就业空间。截至目前，华北电力大学北京校部今年去西部就业的本科生达到310人，约占该校北京本科毕业生总数的10.94%；中国农业大学已报名大学生村官的也有150余人，还有近百名学生成为各地选调生。（来源：光明日报，2013年7月5日）

郑州轻工业学院改革发展研究中心        （编辑：张宁 董星）