改革发展信息快递
（2013年11月21日）
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云南财经大学“政校企”协同办学培养专业硕士
云南财经大学“政-校-企”协同办学模式是国际工商学院专门为国际商务专业硕士量身定做的培养模式：在云南省商务厅的统筹协调下，以其建立的云南省境外商务代表处为依托，协同国际工商学院和企业进行对接，向企业输送优秀人才，企业给予学生实习机会。
第一批国际商务专业硕士共有11名，有7名学生分别去了马来西亚、斯里兰卡、老挝、越南、柬埔寨进行为期1～3个月的实习。此次活动的成绩让学校上上下下看到了“政-校-企”协同办学模式的优势，学校也会进一步促进学生“走出去”，未来将达到专业型硕士百分百的出境实习。
此外，学院在学生入校一年后，就给学生推荐校外的指导老师，让企业的部门领导、业务骨干走上课堂，对学生进行实习、就业等方面的教育。学生学习的教材也是学院结合云南省目前的状况、专业的实践要求等编写的，为此，学院要求每一位老师都要到企业、车间挂职体验。（来源：光明日报，2013年11月21日）
江南大学与行业共建长效机制 建设高水平大学
江南大学承担国家教育体制改革试点工作以来，坚持把改革试点工作纳入学校“十二五”发展规划，统筹协调，统一思想，明确目标，完善政策和保障，围绕主题开展了一些特色工作。
一、科学谋划专业布局，彰显轻工特色。一是深入研讨、转变观念。二是统一思想、明确思路。三是集思广益、有序推进。
二、创新人才培养模式，培养行业中坚人才。一是积极开展专业综合改革试点。二是扎实推进“卓越工程师教育培养计划”，倡导行业企业深度参与人才培养过程。三是依托企业研究生工作站，推进覆盖整个轻工行业的专业学位研究生培养改革。
三、发挥学科优势，推进协同创新。学校积极探索建立校校协同、校企（行业）协同、校地（区域）协同、国际合作协同等“开放、集成、高效”的协同创新模式，与其他兄弟高校及行业龙头企业共建科研创新平台。2012年8月，由该校牵头，南京农业大学、东北农业大学为核心单位，联合中粮集团、鲁花集团、渤海实业、雨润集团、伊利集团、光明乳业、完达山乳业、青岛啤酒、茅台集团等龙头企业共同组建的“食品安全与营养协同创新中心”揭牌成立。（来源：教育部网站）
郑州轻工业学院改革发展研究中心 （编辑：张宁 董星）