改革发展信息快递
（2014年4月24日）
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全国“十三五”规划编制工作启动
25个前期重大研究课题公开招标
国家发改委23日宣布全国“十三五”规划编制工作已经全面启动，同时公布了“十三五”规划25个前期重大研究课题，通过公开招标的方式组织大专院校、科研机构等社会力量开展研究。
据介绍，“十三五”规划将关注经济转型升级、生态文明建设、促进农业现代化、区域经济协调发展的体制机制等重点领域，进一步研究怎么样更好地处理好政府和市场的关系、如何增强经济发展的活力、“引进来”和“走出去”如何实现更好地融合等问题，来适应中国经济发展面临大的外部环境的变化、国内要素条件的变化、体制环境的变化。国家发改委秘书长李朴民表示，集思广益是规划成功的关键，为坚持开放民主编制规划，深化细化前期研究，国家发改委选取了25个事关全局的重大课题，面向社会公开遴选研究机构。
根据《国家发展和改革委员会“十三五”规划前期研究重大课题遴选公告》，大专院校、科研院所、大型企业、行业协会、国际组织以及其他经审查符合条件的机构或组织均可提出申请，于5月5日前通过邮寄或电子邮件方式按要求提交。（来源：光明日报，2014年4月24日）
自主招生应加强高校内部监管
国家教育咨询委员会委员、厦门大学教授 刘海峰
大学是知识创新的策源地，应该是最有自主权的机构。但没有约束的权力会导致权力泛滥，办学没有一定的规范，往往会出现不顾质量乱办学的现象，因此有“一抓就死，一放就乱”的说法。从理论上说，各高等学校有权自主决定招生考试的方式，但从中国目前的实际情况看，只能实行以统一考试为主的招考方式。
自主招生是有条件的自主，为避免自主招生成为“自主腐败”，需要高校自律和内部监管。民众热切期望自主招生过程公开、加强对整个高校权力的监督、高校内部建立招生监督机制。自主招生要能够存在下去，必须加强高校内部监管。
如何加强自主招生的内部监管，提高自主招生的公平性与科学性？我认为有以下四个方面可以考虑：一是建立制约机制，让纪检监察部门真正介入自主招生的过程。二是制定一些刚性的评价标准。三是扩大参与面试的教师范围，并进行适当的考前培训或专业指导。四是增加自主招生的透明度。（来源：中国教育报，2014年4月24日）
改变“两张皮”现象 培养“三证书”人才
郑州科技学院向应用型高校转型“实打实”
作为一所专升本只有5年的高校，自2013年以来，郑州科技学院着力改变教学计划设置与人才培养定位之间的“两张皮”现象，实打实地向应用型高校转型，已初显喜人成效。学院实行了本科3+0.5+0.5、专科2+0.5+0.5的校企合作教学模式。前一个0.5是拿出半年时间到企业实习实训，后一个0.5是用半年时间进行毕业实习。同时，工科专业实践教学比例由过去的25%调整到35%至40%，其他专业由10%提高到30%至35%。
在郑州科技学院，新生一入校便知道要拿到“三证书”，即“学历证+技能证+综合素质证”。为了满足培养高素质应用型人才的需要，学校在经管类、计算机类、艺术类等不同专业领域组织开展有导游员、高级国际贸易业务员、平面设计师、网络应用师、摄影师等40多种不同层次、不同级别的资格培训和认证考试，学生证书取证率平均高达80%以上。（来源：中国教育报，2014年4月24日）
郑州轻工业学院改革发展研究中心 （编辑：张宁 董星）