改革发展信息快递

发布时间:2014-04-28作者:设置

 

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2014428日)

 

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178所高校发布《驻马店共识》

推进地方高校转型发展
建设中国特色应用技术大学

 由应用技术大学(学院)联盟和中国教育国际交流协会主办的产教融合发展战略国际论坛2014年春季论坛426在驻马店闭幕。闭幕式上,参加论坛的178所高等学校共同发布了《驻马店共识》。

《共识》指出,178所高等学校聚集驻马店,落实国务院常务会议做出引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型的战略部署,以产教融合发展为主题,共同探讨部分地方本科高校转型发展中国特色应用技术大学建设之路178所高校愿意成为这一改革的积极探索者和实践者。 (来源:中国教育报,2014428)

 

 

日本扩大大学校长重要事项决定权

    日本文部科学省对强化大学校长领导力的制度改革案进行了汇总,明确指出,大学校长握有重要事项的决定权,以提升大学的国际竞争力。

    文科省表示,大学和学部的运营、预算等应该由校长负责,但在一些学校,教授会通过“表决”的形式掌握决定权。对此,校长即使要新设学部或是导入同国外大学一样的“秋季入学”制度,会因为遭到教授会的反对而无从下手。

417,文科省提出《学校教育法》和《国立大学法人法》的修正案,其基本方针是限制教授会的权限,从而改善大学的管理状态。《学校教育法》修正案将教授会的职权从“对重要事项进行审议”改为“向校长陈述意见”,还规定意见对象只能是“有关学生入学、毕业、课程修读、学位授予”或是“经过校长同意的事项”。 (来源:中国教育报,2014428)

 

    丹麦实施新政策吸引优秀留学毕业生

 近日,丹麦税务部部长莫滕•厄斯特高、就业部部长梅特•弗雷泽里克森、高等教育与科学部部长苏菲•卡斯滕•尼尔森提出实施新政策以吸引高质量的人才,留住欧洲之外的国际留学毕业生。

 新政策包括:快速就业安排,简化当前移民丹麦的绿卡选择;降低减税工资的上限;高质量的外国人才将收到一个“个人编号”,使其在丹麦定居、开设银行账户、平等地获得丹麦医疗卫生和其他福利服务更加容易;在丹麦创办公司的创业者有资格申请居留证,国际博士和硕士学生将被鼓励毕业后继续留在丹麦,在特定领域的优秀学生有机会获得研究资助。(来源:中国教育报,2014428)

 

深化高校用人机制改革瓶颈何在

教育部人事司      范贤睿 戴长亮 安家琦

高校用人机制改革虽已取得积极进展,但还远未适应高等教育事业发展的需要,必须进一步深化改革,关键是高校外部体制机制方面的“瓶颈”问题,亟待国家政策层面的综合改革予以解决,以期为高校“松绑”,不再“戴着镣铐跳舞”,为高等教育事业发展注入更大的生机与活力。当前,高校和社会普遍呼吁在以下三个关键环节深化改革:

编制管理制度改革亟待推进。高校编制管理制度改革亟待推进,关键在于建立能够体现政府监管和高校自主决策的人员规模确定机制。

人员流动退出机制尚未建立。人员流动退出机制尚未建立,关键在于改革完善社会保障制度。

用人自主权需要进一步落实和扩大。当前,高校用人自主权仍存在较大不足,落实和扩大高校用人自主权,是激发高校办学活力、全面提高质量的重要基础。(来源:中国教育报,2014428)

 

 

郑州轻工业学院改革发展研究中心        (编辑:张宁 董星)

                                                         

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