改革发展信息快递
（2014年9月2日）
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中西部高校哲学社会科学发展：入主流 强特色 树品牌
教育部副部长 李卫红
中西部普通高校数、在校学生数接近全国三分之二，肩负着为国家特别是中西部地区经济社会发展提供人才支持和智力支撑的重要使命。新世纪以来，中西部高校哲学社会科学整体呈现“稳中有进，量增质升”的良好态势，走出了一条特色发展之路。依托红色资源优势，探索出了融教材、教学、实践教育、教师培训于一体的立体化育人新模式。挖掘历史文化优势，特色学科和研究领域不断涌现，形成了一批在全国有较强竞争力的优势学科和特色学科，敦煌学、蒙古学、藏学、西夏学、徽学等已成为“显学”。在长期发展过程中，中西部高校哲学社会科学积累了宝贵经验：一是坚持理论指引与注重实践并重。二是坚持政策扶持与自我提升并重。三是坚持整体推进与特色发展并重。四是坚持继承传统与改革创新并重。
面对新形势新要求，中西部高校哲学社会科学还有很多不适应，存在一些突出问题和薄弱环节。必须切实增强使命感责任感，抢抓机遇、乘势而上，入主流、强特色、树品牌，努力实现中西部高校哲学社会科学由大到强的内涵式发展新跨越。一要落实立德树人根本任务。二要打造高水平人才队伍。三要强化协同创新。四要推进新型智库建设。五要深化对外合作交流，提升学术话语权。（来源：光明日报，2014.9.2）
院士给本科生授课不是大材小用
熊丙奇 21世纪教育研究院副院长
近日，中国科学院大学（以下简称国科大）迎来首批本科生，校长丁仲礼院士赋辞《贺新郎》，欢迎332名本科生入读国科大。这些本科生在读期间，将拥有超豪华的名师阵容，席南华等多名院士不仅将担任本科生班主任，还将成为首席授课教师，主讲数学、物理等基础课。
国科大切实落实本科一对一导师制，则是对本科精英教育的回归。舆论对院士担任班主任的不解，程度要超过院士为本科生授课。很多人认为，院士去做琐碎的班主任工作太过浪费，这无疑是用传统观念看待班主任工作。传统视角之下，我国的班主任确实就是做一些事务性工作，主要由年轻教师担任。国外很多大学都不设班主任，而是由教授担任学生的导师，指导学生的学业规划和人生发展。因此，国科大让院士担任班主任，其意义是转变传统班主任的职责，赋予班主任新的内涵，做学生的人生导师。在欧美实行精英教育的大学，普遍实行本科生导师制和寄宿制，导师制的要义就是通过导师和学生共同研究、交流和沟通，激发学生的潜力。这种精细、严格的本科培养，为学术人才的成长打下坚实的基础。据一名读本科的中国留学生介绍，麻省理工学院每周会有两名教授和他交流达两小时。
值得注意的是，近年来，我国新增的几所本科院校都提出“小而精”的办学定位，比如上海科技大学、上海纽约大学、南方科技大学等，都在本科精英教育、通识教育上很下功夫。当然，这不是说所有本科院校都要走精英教育道路，而是在所有大学中，应该有进行精英教育的学校，这些学校无需追求规模，而应办出个性、特色。另外，导师制只是实行精英教育的一部分，这些学校能否培养出拔尖创新人才，关键在于能否建立现代学校制度，实行自主办学、学术自治、教授治校、学生自治，离开了现代学校制度，导师制也将有形无神。这是新建本科院校需要高度重视的。（来源：中国教育报，2014.9.2）
校企互动：大学生将在校内演练创业就业
作为大学生就业实训“启明星工程”项目之一的“点刻甜品”日前在华北电力大学正式开业。这一由大学生亲自制作、研发、设计、营销的就业实训模式将在更多的高校展开。据启明星工程联合创始人程武介绍，启明星工程将在相关部门的支持和高校的配合下，在学校建设大学生创业实训基地。大学生创业实训基地由启明星平台企业家提供资金、管理、运营模式，并落地一家真实公司。该公司由高校提供场地，大学生参与运营。这是一个全新的“校企互动模式”，大学生不出校门就能体验到公司的运营管理模式，切实提升大学生的创业能力。
有研究表明，目前大学生创业教育中有两大难题亟待解决：一是师资短缺；二是缺乏创业实践，帮助大学生切实解决创业能力和融资问题。针对这些难题，启明星工程将在全国范围内，遴选有意愿成为大学生创业导师的民营企业家，通过对他们进行系统规范的培训，让企业家成为大学生创业导师。(来源：光明日报，2014.9.2)
中美大学生男篮友谊赛在北工大举行
新近杀入CUBA四强的北京工业大学男子篮球队与实力强劲的美国德雷塞尔大学男子篮球队8月26日在北工大奥林匹克体育馆进行了一场中美大学生男篮友谊赛，最终美方球队以85∶79战胜中方球队。
北京工业大学男子篮球队是北京高校篮球代表队中的一支劲旅，曾获全国大学生“友谊杯”篮球赛冠军、北京地区高校甲组第一名。美国德雷塞尔大学男子篮球队是一支实力超群的美国大学生男子篮球队，代表德雷塞尔大学参加校际间男子篮球比赛，之前创造了1119胜940负的战绩。
这场友谊赛是第三届中美大学生体育文艺周的内容之一，中美大学生体育文艺周是2010年正式建立的中美人文交流磋商机制的重要成果之一，旨在中美青年人之间架起理解和友谊的桥梁，推进中美人文交流发展。(来源：光明日报，2014.9.2)
郑州轻工业学院改革发展研究中心 （编辑：张宁 董星）